以刀代笔传技艺，非遗课堂进满乡——遗韵承新实践队暑期公益刻瓷课堂走进河北青龙

今年暑期，遗韵承新实践队走进河北省秦皇岛市青龙满族自治县，面向当地群众和青少年开设刻瓷技艺公益体验课程。文化振兴是乡村振兴的铸魂工程，非遗保护传承是其中的重要一环。这支大学生实践队把暑期社会实践与非遗传承相结合，以公益课堂为载体，让刻瓷这门传统工艺在乡村找到新的传承土壤。

刻瓷是以瓷为纸、以刀代笔的传统工艺，集绘画、书法、雕刻于一体，素有“瓷器上的刺绣“之称。技艺源头可追溯至秦汉时期的 "剥玉" 工艺，历经千年演变，已有多地将其列入非物质文化遗产代表性项目名录。但对多数乡村居民而言，这门手艺仍停留在 "听说过、没见过"。实践队介绍，公益课堂的初衷，是让非遗从展柜走向日常，从“看"”到“做”，让更多人成为传承的参与者。

课程按“认知、练习、创作”三个阶段推进。第一阶段讲授刻瓷源流、工具用法与安全规范；第二阶段由队员示范执刀、走线、控力等基础动作，学员从点线练习入手，逐步掌握运刀的深浅节奏；第三阶段学员独立创作，作品可自行带回。考虑到学员年龄跨度大，课程不设门槛、由易到难，队员逐一示范、纠错。课堂之外，队员们还结合刻瓷的历史流变与各地流派，讲解纹样背后的文化意涵。

几节课下来，多数学员已能独立完成基础纹样的刻画。“以前觉得刻瓷是门‘老手艺’，上手才发现每一步都有讲究。”一位带孩子来体验的家长说。课程结束当天，不少学员把自己的第一件刻瓷作品带回家摆放。对青龙这样的山区县而言，零门槛的公益文化课程并不多见，非遗也从“听说过”变成了“上手做”。

青龙满族自治县地处燕山东麓，是革命老区、国家重点生态功能区，也是河北省乡村振兴重点帮扶县。非遗传承要真正在乡村扎根，离不开可持续的载体。实践队表示，后续将整理教案与教学视频，通过线上教程、与当地学校和社区共建常态课堂等方式延续教学，让这门手艺在乡村留下长期效力。

对实践队成员而言，这次实践的意义不止于完成一门课程：从课程设计、物资筹备到现场教学，队员们完整走了一遍“把一门手艺教给陌生人”的流程，也在与乡村群众的接触中重新理解了文化传承——它不靠口号，靠的是每一次示范、每一次练习和每一件被认真对待的作品。