武科大实践队进社区|语言科普双课堂点亮少年暑期

(王好 贺文哲)7月16日,武汉科技大学物理与力学学院微尘暑期社会实践队赴青菱社区开展志愿服务,上午开设普通话推广主题课堂,下午举办科普书籍交流实践活动。实践队以趣味互动、动手实操的形式,同步推进语言文化普及与青少年科学启蒙,丰富辖区青少年暑期精神文化生活。

志愿者郑子豪主讲“普通话学习与运用”课堂,活动旨在普及标准普通话使用规范,纠正青少年日常口语陋习,提升语言文字综合运用能力。课堂上,郑子豪以《小猫咪学说话》《小明的一天》两篇童趣故事朗读为教学切入点,引导孩子们理解学好普通话的重要意义。“故事里的咪咪从不敢开口到熟练用普通话打招呼,告诉同学们学习语言贵在坚持;小明早晚在校在家全程使用普通话,正是大家日常可以模仿的范本。”他围绕日常交流、课堂学习、文化传承三个层面细致讲解普通话的现实价值,提出普通话能够打破地域沟通隔阂,是传承中华优秀语言文化的重要桥梁。

为提升课堂参与感,现场设置“找错误小游戏”互动环节。郑子豪整理“我要吃水”“三只小鱼”等八组生活高频口语病句,组织学生分组抢答、互相纠错。参与学生卢懿涵说道:“原来平时说话有这么多不规范的地方,通过小游戏,我一下子记住了正确表达。”

当日下午,志愿者陈双欣接续开展科普书籍交流会,活动聚焦物理、航天、力学三大领域,激发青少年科学探索热情。陈双欣依次推荐《DK万物运转的秘密》《这就是物理》等多套优质少儿科普读物,他介绍,这类书籍避开晦涩专业公式,依托手绘插画、趣味漫画、神话与航天双线叙事等形式,把杠杆、滑轮、宇宙航天等抽象科学知识变得通俗易懂,贴合青少年认知规律。

交流会配套知识抢答与动手实验环节,学生借助木棍、橡皮、绳子等简易工具搭建杠杆、滑轮模型,亲身感受力学原理。参与学生卢芳杏表示:“以往觉得科学知识枯燥难懂,通过本次书籍交流和动手实验,发现生活中处处藏着科学奥秘,也真正读懂了科普书籍的趣味与价值。”

该院2024级辅导员李梦洁表示,两场活动均摒弃枯燥单向说教,采用故事、游戏、实操相结合的沉浸式教学模式,既帮助青少年规范语言表达,又拓宽科学视野,有效调动学生自主学习的积极性。据悉,该院微尘实践队将持续深耕社区志愿服务阵地,常态化开展普通话普及、趣味科学实践等多元化公益活动,以志愿力量护航青少年全面健康成长。