告别死记硬背，六盘水市培文学校特色作业解锁自主学习新技能

假期结束,六盘水市培文学校初中部特色学科作业成果集中亮相。六盘水市培文学校摒弃机械式抄写、重复刷题的传统作业模式,以手抄报、创意作文、思维导图、手工模型、个性化错题整理等多元化特色作业为载体,把学习主动权交还学生,全方位锻炼学生自主规划、自主探究、自主总结的综合学习能力,打造轻量化、趣味化、实践性的课后学习新模式。

本次特色作业覆盖语文、数学、英语、历史、地理、生物六大基础学科,各学科作业立足课本知识,延伸实践创作,成果精彩纷呈。在语文学习中,学生围绕名著《骆驼祥子》制作主题手抄报,梳理人物人生经历,结合时代背景写下阅读感悟,在图文创作中深化名著理解。数学学科依托手抄报梳理公式定理,用图文结合的形式挖掘数理逻辑与学科美感,打破数学枯燥难懂的固有印象。英语科目以自由命题创意写作为主,学生围绕日常见闻、未来畅想自由创作,搭配精美版面设计,让写作变成趣味创作。

历史、地理、生物学科主打手工实操作业。同学们利用黏土、废旧物料复刻青铜鼎、青花瓷等历史文物,近距离感悟古代历史文明;借助材料堆砌制作地形地貌模型,将抽象等高线知识转化为具象山川地貌;动手搭建细胞立体模型,把书本里抽象的微观生物结构变为实体,在动手实操中吃透课本重难点知识。

多样化的特色作业设计,有效转变了学生们的学习思维。相较于纸面习题,特色作业引导学生主动梳理知识脉络、查漏补缺,借助思维导图、个性化错题集养成复盘总结的好习惯,推动学习模式从被动任务式完成,转变为主动探索式求知。

一直以来,六盘水市培文学校坚持落实素养教育理念,不断优化作业设计体系。此次特色作业展示,是六盘水市培文学校探索减负提质教学的重要实践。下一步,六盘水市培文学校将持续优化各学科特色作业内容,丰富作业表现形式,依托创新作业培育学生长效自主学习力,助力学子实现全面成长。