河北街头调研，唐山幼专"育见未来”团队用脚步丈量教育初心

从石家庄的繁华商圈到保定的社区广场，从邯郸的学校门口到张家口的乡村小镇，唐山幼儿师范高等专科学校“育见未来”团队的成员们用一份份问卷、一次次访谈，记录下河北各地家长和孩子对实践教育的真实声音。

“很多家长反映，孩子课后除了补课就是玩手机，真正有意义的实践活动太少了。”队长王晞蘅说。为此，团队以“实景化教学”为突破口，设计出一系列结合地方文化与职业体验的课程，涵盖红色教育、公益实践、职业体验等多个维度。团队还邀请多位行业专家开展职业访谈，将真实的工作场景融入课程设计。

队长王晞蘅表示：“我们希望通过实景教学，让学生在真实环境中感受知识的价值，同时建立对职业的初步认知。”团队开发的“筑梦空间”智慧平台，通过大数据分析为学生推荐个性化实践课程，实现线上线下融合的教学模式。

指导教师董慧副教授指出：“该项目最大的亮点在于将教育与社会需求紧密结合，让学生在体验中思考未来的方向，这正是当前教育改革所倡导的。”

在唐山试点期间，团队组织了多次公益讲座和职业体验活动，受到家长和学生的一致好评。一位参与活动的家长表示：“孩子回来后特别兴奋，第一次跟我说想当建筑师，这样的活动比上补习班有意义多了。”

目前，团队正将试点经验整理成可复制的模式，计划在河北省内更多市县推广。王晞蘅说：“我们不是在做一个项目，而是在为孩子的未来铺路。希望‘育见未来’能成为连接教育与职业的桥梁，陪伴更多孩子成长。”