杏林微光·童梦护航 --扬医学子暑期社会实践

7月上旬,扬州大学医学部“杏林微光·童梦护航”支教团赴安徽省安庆市岳西县头陀中心小学,开展了暑期支教活动。头陀镇地处大别山腹地,是著名的革命老区,受地理条件制约,当地优质教育资源相对匮乏,留守儿童比例较高。扬州大学医学部精心组建实践团队,由辅导员戴双老师带队,团队成员均为医学部各专业优秀本科生,具备扎实的专业知识和良好的教学能力。支教之余,团队还赴头陀暴动革命旧址开展红色教育实践活动,深入了解这片红色土地上的革命历史,在缅怀先烈中砥砺初心使命。

(王志鹏  供图)

聚焦课堂教学,夯实文化基础。 支教团坚持以课堂教学为主阵地,将语文、数学、英语等基础学科知识与趣味化教学手段有机融合,着力提升学生学习兴趣和学业水平。队员们根据学生年级分布和学业基础,科学制定分层教学方案:低年级以识字积累和数感培养为重点,通过“汉字接龙”“数字闯关”等游戏化活动激发学习热情;高年级以阅读写作和逻辑思维训练为侧重,借助小组研讨、情景模拟等形式拓展思维深度。课堂教学坚持循循善诱、因材施教,鼓励学生主动思考、大胆表达,课堂互动氛围热烈。

发挥专业优势,打造医学特色课程。 充分发挥医学专业特长,将医学健康教育引入山区课堂,是支教团活动的鲜明亮点。急救技能培训课上,队员们系统讲授了海姆立克急救法和心肺复苏术的操作要领,将专业步骤提炼为“剪刀、石头、布”等便于记忆的口诀,配合标准化操作演示,使复杂的急救流程直观易懂。课后配发的健康知识小手册图文并茂,不少学生主动将所学知识传授给家中长辈,实现了“教育一个孩子、带动一个家庭”的良好效果。

(王志鹏 供图)

开展生涯规划教育,点亮学子梦想。 为拓宽山区儿童视野、激发内生动力,支教团精心策划了职业生涯规划专题活动。讲述了自己初中立志学医、通过不懈努力圆梦的真实经历。朴实的讲述深深打动了在场学生。支教团成员还通过图片、视频等形式介绍了丰富多彩的大学生活和医学相关职业的多元发展方向。

追寻红色足迹,传承革命精神。支教之余,团队前往头陀暴动革命旧址开展红色教育实践活动。头陀暴动是土地革命战争时期大别山区重要的农民武装暴动之一,是岳西革命史上的光辉篇章。在旧址前,队员们仔细阅读史料记载,深入了解暴动的历史背景、经过及其深远意义,切身感受革命先辈在艰苦卓绝的环境下坚定不移的理想信念和不屈不挠的斗争精神。队员们纷纷表示,作为新时代医学生,应当铭记历史、赓续红色血脉,将革命精神转化为服务人民健康的实际行动。

(王志鹏  供图)

此次支教活动不仅为山区儿童带去了知识和关爱,也成为支教队员砥砺品格、增长才干的重要课堂。队员们走上三尺讲台传道授业,走近留守儿童倾听陪伴,走进革命旧址追寻初心,在助力乡村教育和传承红色基因的实践中展现了新时代医学生的责任与担当。

(供稿:李易霖)

(供图;王志鹏)