趣味实验进社区|武科大青年点亮少年科学思维

(王好 贺文哲)7月16日下午,武汉科技大学物理与力学学院微尘暑期社会实践队走进青菱社区,开展趣味力学科普活动。本次活动以多个生活化小实验为载体,围绕摩擦力、重心、平衡等力学知识展开,让社区青少年在动手实践中感受科学原理,激发科学探索兴趣。

活动现场,志愿者先后带领孩子们完成书本拔河、自制不倒翁、平衡鸟重心探究等实验项目。在书本拔河实验中,志愿者王铭洋首先结合生活现象,用通俗语言讲解基础力学原理,重点介绍摩擦力的产生条件与作用效果,并清晰阐释实验的科学逻辑、操作步骤和注意要点。她尽量规避复杂公式与专业术语,将抽象知识转化为易于理解的生活现象,帮助孩子们提前理解实验背后的科学道理。

随后,学生们分组开展实操实验。学生们将两本书的书页依次交叉叠加,按照步骤完成实验装置组装后,分组发力拉扯书本。原本轻薄的书页经过交错叠加后,竟然难以被轻易拉开,这一现象让孩子们直观感受到摩擦力的强大作用。参与学生王诗雅表示,以往只能被动记忆力学知识点,通过趣味实验,真切看到、感受到力学原理的存在,也让自己学会留心观察生活中的科学现象。

在不倒翁和平衡鸟重心探究课堂中,志愿者潘广才从日常生活场景引入主题,以不倒翁玩具、杂技平衡动作等现象引导孩子们思考“稳定与失衡”的区别。活动开始前,队员提前展示实验成品,动态演示不倒翁摇摆复位、平衡鸟指尖悬浮等现象,帮助孩子们建立直观认知。

自制不倒翁环节中,孩子们利用卡纸、配重材料自主塑形、粘贴和调试,通过增减底部配重、调整球体重心位置,反复测试稳固效果,逐步理解“重心越低,物体越稳定”的核心规律。平衡鸟制作环节则更注重精细操作,孩子们打磨造型、对称粘贴配重,不断微调双翼平衡,逐步攻克支点偏移、难以悬浮等问题。最终,不少孩子成功让小鸟稳稳悬浮在指尖或笔尖上。小朋友江龙宇说:“不倒翁底部加重才不容易倒,平衡鸟要两边配重一样才能站稳!它们用到的平衡道理看起来差不多,其实又不太一样。”

我院2024级辅导员李梦洁表示,本次社区科普活动以小实验承载大知识,用趣味实践替代传统宣讲,有效拉近青少年与科学的距离,也锻炼了孩子们的动手创造能力、观察分析能力和独立思考能力。据悉,该实践队将持续深耕社区志愿服务阵地,围绕青少年成长需求开展更多趣味化、生活化的科普实践活动,以青年志愿服务力量助力基层科学启蒙,让科学兴趣在青少年心中生根发芽。