活力满课堂，"英”你爱运动

“Hello! What sports do you play? I play basketball!”我们四年级的英语课堂格外热闹,伴随着清脆的英语对话和阵阵欢呼声,以“Sports”为主题的英语课正式开启。课堂围绕“what sports do you play?”“what is your favourite sport?”核心句型,将运动活力与英语学习结合,让孩子们在动起来的过程中,轻松掌握英语表达。

课堂伊始,英语老师手持篮球、跳绳等迷你运动道具走进教室,瞬间吸引了学生们的目光。“Look! This is a basketball. Who can tell me, what sports do you play?”老师一边演示拍球动作,一边用英语提问。话音刚落,学生们纷纷举手,“I play rope skipping!”“I play football!”稚嫩的声音充满活力,原本枯燥的句型问答,因为运动道具的加入变得鲜活起来。随后,老师通过“运动单词配对”游戏巩固基础——将“basketball”“football”“swimming”等单词卡片与对应运动图片分发下去,学生们快速寻找搭档,成功配对后还要用核心句型介绍:“This is football. I play football.”,课堂氛围逐渐升温。

最受期待的“运动小采访”环节,让课堂活力达到顶峰。老师将学生分成8个小组,每组发放“采访卡”,卡片上清晰标注着本次采访的两个核心问题:“What sports do you play?”“What is your favourite sport?”。小组成员轮流扮演“记者”和“受访者”,穿梭在教室中完成采访。“Hi, Lily! What sports do you play?”“I play table tennis. What is your favourite sport?”“My favourite sport is running!”学生们手持采访卡,认真提问、仔细倾听,遇到表达卡顿的同学,还会主动帮忙提醒句型,互帮互助的场景格外温馨。采访结束后,各小组推选代表上台分享成果,“We interviewed 6 classmates. Tom plays basketball. His favourite sport is basketball!”代表们自信表达,赢得台下阵阵掌声。

课堂尾声,孩子们跟着老师一起重复核心句型,脸上满是收获的笑容。此次英语课,将英语学习与学生喜爱的运动结合,不仅让孩子们熟练掌握了“运动”主题的英语单词和核心句型,更激发了他们开口说英语的勇气,让英语学习成为一场充满活力的快乐体验。

石家庄经济技术开发区北邑小学 李博宇